Dalende optag på velfærdsuddannelser – kommende pædagoger og socialrådgivere ønsker bedre vilkår

Danmark står ved en skillevej, hvor det er afgørende at sætte fokus på pædagoguddannelsen. Det skriver Pædagogstuderendes Landssammenslutning (PLS) i en pressemeddelelse. PLS peger på, at den lave søgning til pædagoguddannelsen bør give anledning til refleksion – både blandt politikerne og ude på uddannelsesinstitutionerne.

”Hvad er vigtigere her i tilværelsen, end at give børn, unge og udsatte de bedste forudsætninger?” spørger PLS i pressemeddelelsen.

Solidaritet har talt med PLS’ forperson Burak Ulrik Ulucan. Han forklarede, hvilke konkrete tiltag PLS kunne tænke sig for at skabe en mere attraktiv pædagoguddannelse.

”Vi er nødt til at se nærmere på de pædagogstuderendes praktikforløb. Mange studerende er glade for praktikken, men der er for mange, som ikke er. Flere steder har ikke styr på reglerne for praktik, og andre steder har ikke en ordentlig tone over for praktikanter. Så det handler meget om arbejdsmiljøet, og det er vi nødt til at forbedre, for praktikanterne er en del af normeringen ude på institutionerne”, fortæller Burak Ulrik Ulucan.

”Men det handler også om selve uddannelsen. Reformen af professionsuddannelserne, som blev indgået i marts, var i vores øjne en fornuftig aftale, men nu skal den også implementeres i virkeligheden. Reformen lægger op til, at teori og praksis skal hænge bedre sammen. Det er godt, men det skal implementeres nu. Det kan vi ikke vente på i lang tid”, fortsætter PLS-forpersonen.

Det faldende antal ansøgere til velfærdsuddannelserne sker på trods af en reform af professionsuddannelserne, som havde til hensigt at ændre udviklingen – hvor færre og færre søger ind i en tid, hvor uddannet personale er en mangelvare.

Bedre studiemiljø – bedre arbejdsvilkår

Også uddannelsen til socialrådgiver har oplevet vigende interesse. Derfor ønsker de socialrådgiverstuderende mere fokus på uddannelsesmiljøet.

”Unge vælger uddannelse med hjertet. Derfor skal socialrådgiveruddannelsen være et sted, hvor man mærker fællesskab, faglighed og formål. Vi skal skabe et studiemiljø med engagement og forpligtelser og med stærke traditioner og faglige fællesskaber, så man som studerende mærker, at man er en del af en profession – allerede fra første dag”, udtaler Ida Christoffersen, forperson for Sammenslutningen af Danske Socialrådgivere.

Men et bedre uddannelsesmiljø kan ikke gøre det alene. Det er også nødvendigt at se på arbejdspresset for nyuddannede socialrådgivere, som nemt kan sidde med eneansvaret for mange, meget komplekse sager:

”Vi ved, at socialrådgiverne er underlagt et hårdt arbejdspres, og at der er alt for mange nyuddannede, som slet ikke får en god start, fordi tiden til oplæring er sparsom. Det skal politikere og arbejdsgivere gøre op med, så flere får lyst til at søge ind i socialrådgiverfaget, og så vi får bedre rammer for at gøre det arbejde, som vi brænder for”, udtaler Ida Christoffersen.

Opdatering 30. juli: Artiklen er opdateret med citaterne fra Burak Ulrik Ulucan.